viernes, 7 de noviembre de 2014

SEMANA 38

SEMANA 38
DEL 3 AL 7 DE NOVIEMBRE

  • Tema: EL TELÉFONO.
  • Logro: Conocer cual fue la necesidad que llevó a la creación del teléfono y su evolución historia a loa largo del tiempo.
  • Explicación del tema.
  • El trabajo se llevo a acabo en la sala de informática.
  • Revisión el cuaderno.
  • Actividad:
  • Consulta en tu cuaderno toda la evolución histórica del teléfono y cual fue la necesidad que condujo a la creación de este aparato tecnológico.
  • Observa el siguiente vídeo: 


viernes, 31 de octubre de 2014

SEMANA 37

SEMANA 37
DEL 27 AL 31 DE OCTUBRE.

  • Tema: Electrodomésticos, utensilio y herramientas de cocina.
  • Logro: Identificar electrodomésticos, utensilio y herramientas de cocina.
  • Explicación del tema.
  • Revisión del cuaderno.
  • Actividad para la casa.
  • Dibuja los diferentes electrodomésticos, utensilio y herramientas de cocina.
  • Observa el vídeo: 




viernes, 24 de octubre de 2014

SEMANA 36

SEMANA 36
DEL 20 AL 24 DE OCTUBRE.

  • Tema: ELECTRODOMÉSTICOS, UTENSILIOS Y HERRAMIENTAS. 
  • Logro: Identificar electrodomésticos, utensilios y herramientas. 
  • Explicación del tema.
  • Actividad en la sala de informática.
  • Actividad en clase.
  • Taller para desarrollar en clase.
  • Actividad.
  • Consulta sobre los diferentes electrodomésticos utensilios y herramientas.
  • Dibuja en tu cuaderno tres electrodomésticos, tres utensilios y tres herramientas.
  • Observa el siguiente vídeo: 

jueves, 16 de octubre de 2014

SEMANA DE LA CONVIVENCIA DEL 14 AL 17 DE OCTUBRE

Programación Semana de la Convivencia

Apreciados Directivos y Docentes, a continuación se presenta la programación para la semana de la convivencia, entre el 14 y el 17 de Octubre de 2014.

Desde el primer día se tendrá el muro empapelado en la cancha cubierta, para que los estudiantes realicen un mural “Exprésate en Convivencia”, con pintura. Se hace una propuesta y es que cada grupo escoja un valor para vivenciarlo durante toda la semana, se propone que en cinta papel del color que deseen, se realicen manillas donde escriban el valor y lo porten toda la semana.

Los estudiantes de 10°grado, deben trabajar con el docente Jhon Alí, todos los días en la ultima hora en el proyecto de emprendimiento.

 Martes 14 de Octubre de 2014

Jornada de la tarde
1:30 pm - 2:10 pm Dirección de grupo para socializar las actividades que se desarrollarán durante la semana de la convivencia e información de horario.
2:10 pm – 2:30 pm Descanso
2:30 pm - 3:30 pm Cine Foro Primaria, algunos grupos, los demás grupos estarán con su respectivo director de grupo pasando por el mural del patio central realizando su aporte y escribiendo la campaña “soy capaz” para la figura humana.
3:30 pm - 4:30 pm Acto de apertura de la semana de la convivencia (el rector realiza la apertura, encaminada al mejoramiento de la convivencia), luego (presentación del himno de la IE y de la banda musical).

Miércoles 15 de Octubre de 2014

Jornada de la tarde
1:00 pm - 1:30 pm Formación en el patio para información del desarrollo de la actividad de tiempo libre “Juegos Tradicionales”.
1:30 pm - 2:10 pm Juegos Tradicionales
2:10 pm - 2:30 pm Descanso
2:30 pm - 3:30 pm Juegos Tradicionales
3:30 pm - 3:50 pm Descanso
3:50 pm - 4:30 pm Juegos Tradicionales
4:30 pm Salida de los estudiantes

Jueves 16 de Octubre de 2014

Jornada de la tarde
1:00 pm 2:00 pm Presentación grupo BATUTA
2:00 pm - 2:20 pm Descanso
2:20 pm – 4:00 pm Festival de los talentos (cada grupo muestra mínimo un talento de estudiantes, docente o padres de familia, máximo 3)
4:00 pm – 4:30 pm Descanso
4:30 pm Salida

Viernes 17 Octubre de 2014
7:00 am Llegada a la Institución Educativa para la salida Pedagógica al Parque de las aguas

4:00 pm Salida del parque de las aguas hacia la IE.

SEMANA INSTITUCIONAL DEL 6 AL 10 DE OCTUBRE

REUNIÓN  DE PROFESORES
FECHA: Lunes 06 de Octubre de 2014
HORA : 7:00 a.m.
LUGAR :   Aula de Artística

Asistencia:
Rector: Fernando Salamanca Becerra
Coordinador Carlos Upegui M.
Psicóloga Paula Andrea Vargas
Auxiliar Administrativa Beatriz Elena Bedoya Munera

Docentes Gestión Directiva: Elizabeth López, Gloria Saldarriaga, Consuelo Sánchez, Rosmery Alzate,  July Valencia, Luis Alberto Hernández.
Docentes Gestión Academica: Senia Salazar, Ricardo Cardona, Nestor Durango, Patricia Uribe, Gladis Madrid, Gustavo Vargas, Hugo Guzmán, Juan Gabriel García, Hna. Socorro Correa, Claudia Ospina,  María Cardona, Beatriz Quesada.

Docentes Gestión Comunitaria: Raquel Lalinde, Jorge Arcila, Lucero Restrepo, Olga Lucía Calle, Enrique Cuesta, John Alí Pérez, Ninfa Tabares,  Emilse Garzon, Adriana Valencia.

Temas:
  1. Lectura del acta anterior. fue leída y aprobada el acta de 01 de octubre.
  2. Programación de la semana. Los días lunes y martes se trabajará con todo el profesorado dentro de  la Institución de 6:30 a.m 12:30 M. El dia lunes se cuenta con la presencia de los docentes Luis Felipe Gallo y Álvaro Gómez, con el taller pedagogia didactica del parque Explora en un horario de 8:a.m a 12:00 M. Se informó que todo el profesorado está inscrito para la participación en  la Cumbre por la Educación que se realizará los días miércoles, jueves y viernes entre las 8:00 a.m y 5:00 p.m en Plaza Mayor. los profesores Elizabeth Lopez y Jhon Ali Perez asistirán al foro de matemáticas que se realizará en Medellín los días miércoles a viernes. El profesor Jhon Ali asistirá el día viernes al foro sobre seguridad ambiental de la comuna 08, en la Institución Educativa Caracas.El profesor Enrique Cuesta asistirá al encuentro sobre pedagogía en ADIDA, los días martes y miércoles. La profesora Raquel Lalinde, tiene permiso para asistir durante esta semana a la Institucion Educativa Isolda Echavarria al encuentro sobre pedagogía Waldorf. Tal como se acostumbra, los maestros que asisten a estos eventos, se comprometen a socializar en jornada pedagógica lo aprendido con el resto de compañeros.
  3. Autoevaluación Institucional. Se informó que la Secretaria de Educacion de Medellin tiene disponible un sitio web para la realización de la autoevaluación 2014. Con el fin de garantizar la participación de todos los estamentos y evitar contratiempos en el manejo de este sitio, la información se recopiló en tres formularios que todos los docentes debe de diligenciar, asi: Gestión Directiva 11 aspectos; Gestiona Académico 14 aspectos; Gestión Comunitaria 12 aspectos. Cada docente debe de valorar en escala del 1 al 5 cada uno de los aspectos y además determinar las razones o evidencias que sustentan la calificación en cada una de ellos.Una vez diligenciado los formularios cada docente debe de seleccionar un padre de familia para su diligenciamiento. Así mismo los docente de secundaria debe de seleccionar un estudiante quien también debe de diligenciarlo. Los formularios que deben de ser diligenciados son: Gestión directiva  Gestión académica. Gestión comunitaria. En este aspecto el Rector reconoce la calidad de los aportes de quienes han  contribuido a enriquecer la página, pero le preocupa que  la evaluación sea parcializada o injusta, al desconocer la calidad de los aportes de otros y la evaluación se haga sin pleno conocimiento de los aspectos que desconoce y que no son obra suya, por ello es indispensable hacer un recorrido y conocer, para familiarizarse con la integralidad de nuestra página y ser justos con los otros colaboradores.
  4. Taller Teórico práctico sobre pedagogía didáctica, se presentó el profesor Álvaro Gómez del Parque Explora y realizó el taller teórico práctico desde las 8:00 a.m  a 12:00 M. Se comprometió a enviar la información correspondiente a los correos de los profesores.
Siendo las 12:30 se termino la reunión y se citó para la próxima el día martes 07 de octubre a las 7:00 a.m  

SEMANA 34

SEMANA 34
DEL 29 DE SEPTIEMBRE AL 3 DE OCTUBRE.

  • Tema: Partes del computador.
  • Logro: Identificar cada una de las partes que conforman el computador.
  • Explicación del tema.
  • Revisión del cuaderno.
  • Trabajo de investigación en la sala de informática sobre las partes del computador.
  • Actividades:
  • Recorta, pega o dibuja en tu cuaderno las partes del computador.
  • Observa el siguiente vídeo: 

miércoles, 24 de septiembre de 2014

SEMANA 33

SEMANA 33
DEL 22 AL 26 DE SEPTIEMBRE

  • Tema: Usos del Internet.
  • Logro: Reconocer el uso del Internet.
  • Explicación del tema.
  • Lectura relacionada con la temática a trabajar.
  • Desarrollo de actividades en la sala de informática.
  • Actividad en grupo.
  • Copia en tu cuaderno la importancia y el buen uso del Internet.
  • Observa el siguiente vídeo:

SEMANA 32

SEMANA 32
DEL 15 AL 19 DE SEPTIEMBRE

  • Tema: Objetos reciclables.
  • Logro: Reconocer e identificar algunos objetos que se pueden reciclar.
  • Explicación de la temática a trabajar.
  • Revisión del cuaderno y de trabajos.
  • Actividades en la sala de informática.
  • Busca en cualquier medio todo lo relacionado sobre objetos que se pueden reciclar.
  • Dibuja en tu cuaderno aquellos objetos que se puedan reciclar.
  • Observa el siguiente vídeo: 

viernes, 12 de septiembre de 2014

SEMANA 31

SEMANA 31
DEL 8 AL 12 DE SEPTIEMBRE

  • Tema: Uso del Internet para ver vídeos.
  • Logro: Observar un vídeo sobre la metamorfosis de la mariposa y los insectos.
  • Explicación de la temática  a trabajar.
  • Desarrollo de la actividad en la sala de informática.
  • Revisión de trabajos pendientes.
  • Actividades:
  • Observar detalladamente el proceso de la metamorfosis de la mariposa y los insectos.
  • Mira el siguiente vídeo:

viernes, 5 de septiembre de 2014

SEMANA 30

SEMANA 30
DEL 1 AL 5 DE SEPTIEMBRE

  • Tema:  Evaluación de periodo.
  • Explicación de la temática.
  • Revisión de trabajos pendientes.
  • Actividad en clase y para desarrollar en la casa.

SEMANA 29

SEMANA 29
DEL 25 AL 29 DE AGOSTO

  • Tema: Uso de la enciclopedia en carta.
  • Logro: Reconocer la enciclopedia en carta.
  • Explicación del tema.
  • Revisión de actividades en clase.
  • Trabajo en grupo.
  • Actividades en la sala de informática.
  • Actividad:
  • Consulta y copa en tu cuaderno que es enciclopedia.
  • Observa el siguiente vídeo:

viernes, 22 de agosto de 2014

SEMANA 28

SEMANA 28
DEL 18 AL 22 DE AGOSTO.

FESTIVAL DEL VIENTO EN FAMILIA
  • Tema: Festival del viento en familia, se llevo a cabo en el parque biblioteca León de Greiff "La Ladera" de 10:30 AM a 4:00 PM ambas jornadas.

viernes, 15 de agosto de 2014

TALLER

TALLER
  1. Investiga que es el Internet.
  2. Para que sirve.
  3. Cuales son las consecuencias de un mal uso del Internet.
  4. Cuales son las ventajas del Internet.

SEMANA 27

SEMANA 27 DEL 11 AL 15 DE AGOSTO.

  • Tema: El entorno.
  • Logro: Identificar que es el entorno.
  • Explicación de la clase.
  • Revisión de trabajos.
  • Trabajo grupal.
  • lectura de acuerdo al tema.

SEMANA 26

SEMANA 26 DEL 4 AL 8 DE AGOSTO.

  • Tema: Usar el Internet.
  • Logro: Buscar en Internet como se desplazan los animales.
  • Explicación del tema.
  • Revisión del cuaderno.
  • Actividades:
  • Utiliza el Internet y busca todo lo relacionado con la historia de la tecnología.
  • Observa el siguiente vídeo:

miércoles, 30 de julio de 2014

SEMANA 25

SEMANA 25 DEL 28 DE JULIO AL 1 DE AGOSTO.

  • Tema: Historia de la tecnología.
  • Logro: Reconocer la evolución de la tecnología a lo largo de la historia.
  • Explicación del tema.
  • Revisión del cuaderno.
  • Actividad grupal.
  • Actividades:
  • Observa los siguiente vídeos y elabora un resumen en tu cuaderno.

viernes, 25 de julio de 2014

SEMANA 24

SEMANA 24 DEL 21 AL 25 DE JULIO

  • Tema: Utilizar correctamente la regla.
  • Actividades en grupos.
  • Explicación de la temática a trabajar.
  • Revisión del cuaderno.
  • Revisión de talleres pendientes. 

SEMANA 23

SEMANA 23
DEL 14 AL 18 DE JULIO

  • Tema: Los inventos y algunos inventores. 
  • Logro: Identificar los grandes inventos y sus inventores.
  • Explicación del tema.
  • Actividades: 
  • Investiga cuales han sido los inventos tecnológicos mas importantes de la historia y dibuja 2 de esos inventos.
  • Observa el siguiente vídeo: 

viernes, 11 de julio de 2014

SEMANA 22

SEMANA 22 DEL 7 AL 11 DE JULIO

  • Tema: El computador.
  • Logro: Reconocer cada una de las partes que conforman el computador.
  • Actividades:
  • Explicación del uso adecuado del computador.
  • Dibuja las partes del computador en tu cuaderno. 
  • Observa el siguiente vídeo:

lunes, 7 de julio de 2014

SEMANA 21

SEMANA 21 DEL 1 AL 5 DE JULIO

  • Retroalimentacion de nuevos contenidos.
  • Integracion del grupo.
  • Introduccion de la unidad 3
  • Explicacion de la tematica a trabajar.
  • Analisis de las dificultades de los alumnos en las diferentes areas.

martes, 10 de junio de 2014

SEMANA 20

SEMANA 20 DEL 2 AL 6 DE JUNIO

  • Tema: Los juguetes de ayer y hoy.
  • Logro: Establecer diferencias entre los juguetes de ayer y hoy.
  • Actividades:
  • Lectura sobre los juguetes.
  • Comentarios, preguntas e interpretación 
  • Elaboración de dibujos.

jueves, 29 de mayo de 2014

SEMANA 19

SEMANA 19 DEL 26 AL 30 DE MAYO

  • Tema: Tecnología y Naturaleza.
  • Logro: Reconocer que es tecnología y que es lo hecho por Dios.
  • Actividades:
  • Explicación del examen de periodo.
  • Busca el significado de tecnología.
  • Nota: Durante esta semana se realizaron las evaluaciones del segundo periodo.
  • Observa el siguiente vídeo:

jueves, 22 de mayo de 2014

SEMANA 18

SEMANA 18 DEL 19 AL 23 DE MAYO

  • Tema: Juguete y juego.
  • Logro: Identificar la definición entre juguete y juego.
  • Actividades:
  • Lectura.
  • Realiza un dibujo de un juguete y un juego que mas te guste.

jueves, 15 de mayo de 2014

SEMANA 17

SEMANA 17 DEL 12 AL 16 DE MAYO
Tema: de qué están hechas las cosas.
Logro: Identificar de que están hechas las cosas que nos rodean .
Actividades:
Describe de que están hechos los objetos que nos rodean como por ejemplo una silla, un plato, una pelota, un lápiz, una mesa entre otras.
Nota: El día viernes 16 de mayo no habrá clases por motivo del día del maestro.

domingo, 11 de mayo de 2014

SEMANA 16

Del 5 de mayo al 10 Tema :Objetos naturales y objetos artificiales . Establecer diferencia entre los objetos naturales y los artificiales . Actividades . Hacer una lista de objetos y hacer que los alumnos las clasifiquen según considere que son creadas por el hombre o están en la naturaleza , recortar y pegar objetos de cada uno .Tema relacionado con ciencias , tecnología , religión , matemáticas.

viernes, 2 de mayo de 2014

SEMANA 15.

29 DE ABRIL. OBJETIVO:reconocer las partes de un computador y sus funciones. - Observar cada una de las partes de un computador, dibujarlo. recortar y pegar cada una de las partes de un computador.

sábado, 26 de abril de 2014

SEMANA 14

Del 21 al 25 de abril
aprender el reglamento de la sala de sistema
Actividades : se copio el reglamento  y se le  daba explicación , dibujo .

viernes, 11 de abril de 2014

SEMANA 13

DEL 7 AL 11 DE ABRIL
LUNES 7 DE ABRIL SER REALIZO LA ENTREGA DE NOTAS DEL PRIMER PERIODO.
Tema: Los inventos y descubrimientos
Logro: Conocer los diferentes inventos y descubrimientos tecnológicos.
Los inventos ( La vivienda)
Actividades:
Lectura invento o descubrimiento

lunes, 7 de abril de 2014

SEMANA 12

Del 31 de marzo al 4 de abril  TEMA : la energía solar.
Reconocer la importancia de la energía solar en nuestras vidas .
actividad . hago un breve comentario en equipo de la importancia de la energía solar, uno del equipo expresa lo que copiaron , luego ampliar el tema con una consulta .

sábado, 5 de abril de 2014

SEMANA 11

Del 24 de marzo al 28 . Tema : los oficios
Reconocer diferentes oficios que tienen algunos miembros de mi comunidad .
Actividad : conversar con los niños acerca del barrio , que personas conocen , que hacen , dibujar estos oficios .Recortar y pegar.

domingo, 23 de marzo de 2014

SEMANA 10

Del 17 al 21 de marzo .analiza los conceptos básicos de tecnología .
Actividades .lectura relacionada con el tema . consultar algunos inventos del ser humana , como : el vestido , la vivienda , la rueda .. revisión de la tarea.

sábado, 15 de marzo de 2014

SEMANA 9

Del 10 al 14 de marzo reconocer que el ser humano esta inventando continuamente  aparatos que nos brindan comodidad y bienestar en nuestros hogares . Entre estos inventos tenemos el vestido , la vivienda , la rueda .
Actividad : recorto y pego y hago un pequeño comentario con la ayuda de tus padres sobre la evolución del vestido .

domingo, 9 de marzo de 2014

SEMANA 8

Del 3 al 7 de marzo . reconocer la importancia de la electricidad en nuestras casas .
Actividad : diálogo con los alumnos acerca de la importancia de la electricidad , lectura , dibujo, recortar y pegar aparatos eléctricos .

domingo, 2 de marzo de 2014

SEMANA 7

Del 24 al 28 de febrero . Tema : los computadores .Actividad :dibujo en que lugares encontramos computadores . lectura : La tecnología en nuestras casas .

domingo, 23 de febrero de 2014

SEMANA 6

Del 17 de febrero al 21 .  Tema :  importancia de la tecnología . diálogo acerca de los aparatos eléctricos que tenemos en nuestras casas ,que utilidad nos presta ,dibujo , recortar y pegar aparatos eléctricos .

domingo, 16 de febrero de 2014

SEMANA 5

Del 10 al 15 de febrero  Reconocer que cada diseño tiene su función , nombrar objetos del salón , de casa , de su alrededor y decir para que nos sirve , luego los dibujamos , recortar y pegar 5 diseños y escribir su función ..

domingo, 9 de febrero de 2014

SEMANA 4

Del 3 de febrero al 7  Tema : los objetos del salón , de que materiales están hechos los objetos del salón . Actividades : observar , tocar algunos objetos del salón , pedir que digan de que están hechos , dibujo algunos de los objetos del salón y digo de que están hechos .

domingo, 2 de febrero de 2014

SEMANA 3

jueves 30 ejercicios de aprestamiento en escritura para mejorar la distribución de espacios , tamaño de la letra ,

domingo, 26 de enero de 2014

SEMANA 2

DEL 20 AL 24 DE  ENERO Se les explico lo vamos a hacer en tecnología  se les mostro la sala y la responsabilidad que debemos tener en este lugar .

viernes, 17 de enero de 2014

SEMANA # 1 DEL 13 AL 17 DE ENERO

  • Normas de comportamiento.
  • Direccionalidad.
  • Presentación de alumnos nuevos.
  • Análisis del manual de convivencia.
  • Deberes y derechos de los estudiantes.
  • Presentación de profesores nuevos.
  • Prueba diagnostica.